Indicação aprovada na Câmara propõe a criação de áreas adaptadas para crianças com autismo e outras neurodivergências no Parque do Povo e no Parque Josepha Coelho
Crianças com autismo e outras neurodivergências ainda enfrentam barreiras até mesmo em espaços de lazer. Pensando nisso, o vereador Professor Gilmar (PT) propôs a implantação de espaços multissensoriais inclusivos no Parque do Povo e no Parque Josepha Coelho, garantindo ambientes mais adequados, acolhedores e seguros para esse público, no centro e na periferia da cidade.
A proposta foi aprovada na sessão do dia 24 de fevereiro, por meio da Indicação nº 0137/2026, que solicita ao prefeito Simão Durando e ao secretário de Infraestrutura e Mobilidade, Rodrigo Jacobina, a implantação dessas estruturas nos dois parques municipais de Petrolina.
A iniciativa tem como referência o Parque Girassol, inaugurado recentemente em Belo Horizonte (MG), que conta com brinquedos e ambientes planejados para oferecer estímulos adequados e reduzir sobrecargas sensoriais, beneficiando especialmente crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Ao defender a proposta, o vereador Professor Gilmar destacou que crianças neurodivergentes possuem maior sensibilidade a sons, luzes e estímulos intensos, o que exige ambientes mais acolhedores. “As pessoas com neurodivergências têm uma alta sensibilidade e necessitam de espaços específicos que acolham e ofereçam proteção diante dos desafios que enfrentam. Esse espaço será muito importante para que as famílias possam levar suas crianças e garantir também o direito ao lazer”, afirmou.
A indicação dialoga com outras ações do mandato voltadas à pauta do autismo e da inclusão. Em 2025, o vereador promoveu uma audiência pública para debater os desafios enfrentados por pessoas com TEA, superdotação e outras neurodivergências no município, abordando desde a sobrecarga de profissionais até a necessidade de ampliação da rede de atendimento.
Para o parlamentar, pensar políticas públicas para esse público não se limita à área da saúde ou da educação. Envolve também garantir o direito à cidade, à convivência e ao brincar.
A proposta amplia o debate sobre acessibilidade e reforça a atuação do mandato na defesa de que os espaços públicos precisam ser planejados para acolher todas as crianças e suas famílias, sem exclusão.
Por Glícia Barbosa
Edição: Victória Santana
ASCOM Mandato Coletivo